这类娃，将来是不是走不远？
万年的梗，上课习惯差！真的不知道咋做了？我家就是………………………………………… 同款娃，没办法 哎……
只有叹气 专注力是一切的基础，先把专注力训练好 成绩怎么样呢？ 语文90-95间，因为写话经常三分起扣！数学90-99间，不稳定！一年级的语数成绩属于中上 极力渲染“学习习惯”的重要性，特别是夸大“听课习惯”的作用。所谓“教审题方法”更是搞笑。乱贴标签，危言耸听，幼儿园或者小学低年级老师吓唬家长的套话。 一直强调听课习惯 上课的事，是老师的事，告诉家长有屁用，家长又不能坐在教室里。 上课的事，老师也经常联系我们想办法 个人觉得老师的建议可以，尝试一下试试 坐不住是小小孩的通病，但是家庭的引导和教育真的也是有必要的，全部推给老师，也是亚历山大;P 我小时候上课因为和同桌说话被老师罚站在教室后面。得看讨论啥吧，那时候自己觉得在讨论真理，上课课程反正也听到耳朵里了，一心两用没问题，怎么能阻挡我追求真理的热情https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 专注力可以培养，不要这么早贴标签或者给任何心理暗示。 有些孩子上课不停动来动去但是成绩不错的，老师提问都能回答。说明这种孩子其实注意力在老师那里，只是这种孩子思考的时候喜欢配合动作，坐不住。
有些是彻底跑没了，那些跑没的孩子趁着小是需要干涉培养专注力的，否则大了确实麻烦。 每个孩子成熟期不一样的，不要现在就下结论，慢慢引导提高，比如他如果一整天上课时不和别的孩子说话，就给他一个小奖，三天一个中奖，五天一个大奖。 习惯真的很重要，老师们更喜欢听话守规矩不添麻烦便于管理的孩子 那得走了才知道啊
孩子还小的话，这些都是正常的吧
慢慢纠正 不要放弃 我们也是手上不停 但是他脑子还是跟着老师的 这种怎么破 去听听田宏杰教授的作业辅导课吧，让你豁然开朗 二年级了，专注力怎么训练 男孩子吧？大了就会慢慢好起来！ 老师，刚打微信来！气疯了！最后一单元考了80.5.，新低了！作文懒得写，只写一点点扣了5分！ 为什么要坐着不动呢？脑子跟着就行了呀，想不通 这个习惯是从生活中养成的，不是靠你跟孩子说，孩子上课就能做到的。建议从孩子一个某一项经常性的活动中训练。 任性的牛宝 发表于 2019-12-24 14:43
老师，刚打微信来！气疯了！最后一单元考了80.5.，新低了！作文懒得写，只写一点点扣了5分！
别气别气～ 养娃就是在不断的被打击、生气、沮丧、欣慰甜蜜中蹦哒的，一直很美好都是别人家的故事https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.png 楼主这种大家白操心，人家是上课不怎么听也能考的很好的那种 方法是正确的，要配合老师坚持看是否能改，有更好的学习效果。但不要给娃贴标签。我们很多学霸不也是上课说话睡觉，成绩照样好的嘛！ 静待花开，不要给孩子设人设哈 小孩子的天性 男生更是。其实习惯好坏 只是效率问题 。必要非充分条件 没必要这么悲观。关键是自己的天资和内驱力 我们都是等级，没有分数的 小男孩一二年级就很有专注力的，我倒怀疑他以后的潜力有多少。 家有同款娃，哎 孩子遇到困难就退缩，怕困难，怕苦怕累，学习没有积极性，这种以后做什么都做不好。 点儿家 发表于 2019-12-25 08:41
孩子遇到困难就退缩，怕困难，怕苦怕累，学习没有积极性，这种以后做什么都做不好。
都中！怕困难，怕累，怕思考！ 要帮助他建立好的习惯否则真的.... 个人还是主张校内还是老师自己努力抓，作业习惯家长抓。
小孩子都是看眼色的，怕这个不怕那个的。 习惯是要针对性培养训练，但也不能因为这个“危言耸听”，孩子有这个问题，需要父母，老师一起帮助他改正，最终是孩子意识到这种习惯不好需要去改正。再说了，不够专注也从另一方面说明孩子思维有跳跃性，说不定也是另外一种潜力。 小孩子坐不住是正常的啊， 特别是男孩子。 但是要教育他应该要怎么做就是了 想办法帮忙改吧，光贴标签焦虑没有用。 属于油盐不进，咋整https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_016.png 问了心理学老师，说有一点儿厌学状态了！习得性无助！
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